Одной из современных загадок является феномен слепых от рождения людей, которые могут в деталях описывать окружающий их мир, включая цветовые нюансы, и уверенно ориентироваться в незнакомом пространства. После специальной подготовки девять из десяти родившихся слепыми детей, по ряду исследований, могут описать цвет и внешний вид окружающих предметов, приобретают способность обходиться без посторонней помощи в быту, и даже, что особенно поражает, способность читать. В результате подобных занятий у восьми из десяти слабослышащих и абсолютно глухих детей восстанавливается слух. Однако, по исследованиям учёных, эти дети учатся видеть не глазами и слышать не ушами. А чем же ещё? Вот в этом мы и постараемся с вами разобраться.
Известен пример некоего мальчика Володи, который, занимаясь по специальной методике развития «внутреннего» зрения, обнаружил в себе удивительную способность видеть также ясно и чётко с закрытыми глазами, как и с открытыми. Был проведён эксперимент. Когда мальчик смотрел глазами, приборами фиксировался чёткий сигнал, поступающий от глаза ребёнка в мозг. Затем ему надели на голову не пропускающую свет плотную повязку и попросили описать окружающие предметы, которых он теперь не мог видеть. Володя же рассказывал о происходящем в комнате, о вещах, его окружающих, о действиях и движениях людей в таких подробностях и с такой поразительной точностью, что не оставалось никаких сомнений в том, что он действительно всё это видел, а не просто догадался. Но самым удивительным было не это: приборы во втором эксперименте не зафиксировали входного сигнала от глаз. Опыту повторялись не однократно но результат не менялся: мальчик видел не глазами.
Однако на этом чудеса не прекратились, как-то раз, после очередных исследований, когда с головы ребёнка сняли непроницаемую повязку, и он открыл глаза, приборы не обнаружили принимающего сигнала от глаз. Таким образом, мозг мальчика, видимо, полностью перешёл на иной способ видения, причём сам ребёнок этого даже не заметил. Есть не мало примеров, когда люди завязанными глазами спокойно и даже быстро передвигаются в пространстве, огибая препятствия, и даже могут рассказать, что изображено на странице газеты или какой формы и цвета предмет, который им показывают издалека. В Интернете довольно много подобного видео, кроме того, в последнее время было снято немало телепрограмм на эту тему. Посмотрев подобные материалы, возникает ощущение, что эти люди, будучи слепыми или слабовидящими, лучше ориентируются в пространстве, особенно в незнакомом, чем обычный человек с нормальным зрением.
Существует несколько методик развития подобного зрения (в некоторых источниках его даже называют «кожным» зрением), в том числе и у взрослых людей. Например, широко известна одна из методик Бронникова, когда люди сначала изучают строение здорового глаза человека по книгам, а потом мысленно «перекрывают» изображение своего больного глаза картинкой здорового. Этот процесс продолжается в течение многих дней. В результате занятий у больных открывается «внутреннее зрение», которым человек может видеть отклонения и дефекты развития собственных органов и, следовательно, могут проводить диагностику заболеваний даже на ранних стадиях, что во многих случаях недоступно медицинскому оборудованию. Некоторые из таких людей могут «видеть» другого человека со всеми его проблемами.
Несмотря на то, что свидетельств подобных возможностей человека всё больше, наука пока официально не признала факт существования «кожного» или «внутреннего» зрения. Остаётся не понятным вопрос, как человек может видеть без помощи глаз. Однако потенциал для дальнейших исследований огромен.
